Projeto Nacional "Ler+Jovem"

quinta-feira, 24 de setembro de 2015

O Sr. Abel, o Avô adotivo da jovem Carina

Ao longo destes anos de encontros entre Jovens e Seniores criaram-se verdadeiros laços. Sempre que visitavam o Lar São João de Deus, o Sr. Abel tinha uma lembrança, feita pelas próprias mãos, com materiais da natureza ou reciclados.
O Sr. Abel e a Carina Saldanha são, hoje, Avô e Neta de coração!



segunda-feira, 13 de julho de 2015

I Encontro de Escolas Ler+ Jovem

"O Plano Nacional de Leitura lançou, há três anos, o Projeto Ler+ Jovem, em parceria a Rede de Bibliotecas Escolares. Procurava-se reaproximar da leitura os alunos do ensino secundário, desafiando os jovens, então alunos do 10º ano, a refletirem sobre os seus gostos e hábitos de leitura e a selecionarem e trabalharem textos que iriam partilhar com os adultos das suas comunidades. Este Projeto é hoje desenvolvido por Agrupamentos | Escolas espalhados por todo o país, estando já os alunos a terminarem o ensino secundário. 

Foi chegado o momento de se fazer um balanço do trabalho realizado não só por estes, mas por todos aqueles que se lhes foram juntando e que constituem hoje uma Rede Nacional com cerca de meia centena de Agrupamentos.
O I Encontro de Escolas Ler+ Jovem, decorreu dia 10 de julho, no auditório da Escola Secundária Eça de Queiroz, em Lisboa, entre as 10h00 e as 17h00."
A Escola de Mogadouro foi convidada a apresentar a sua experiência e as alunas Vanessa Ovelheiro e Cristina Ferreira foram representar os seus colegas, acompanhadas pela Diretora do Agrupamento, Prof.ª Irene Louçano e pela Professora Bibliotecária, Prof.ª Carla Ferreira, Ficam algumas imagens.



terça-feira, 31 de março de 2015

Encontro com autores transmontanos

No dia 27 de março, durante a interrupção da Páscoa, a convite do Diretor da ERPI São João Baptista, Dr. Fernando Zava, as alunas do 11.º Ano participaram no encontro de autores da nossa Região. António Sá Gué  e Antero Augusto Neto Lopes foram os autores convidados.

António Sá Gué é o pseudónimo do Tenente-coronel António Manuel Lopes. Nasceu em 1959, em Carviçais, Concelho de Torre de Moncorvo, em plena Terra Quente Transmontana. Estreou-se na escrita em 2007, com a publicação do romance As Duas Faces da Moeda, publicado pela Papiro Editora. Nesse mesmo ano, editou uma colectânea de contos, intitulada, Contos dos Montes Ermos, que, no seu entender, reflectem e caracterizam o pobre e despovoado interior do País. No ano seguinte, em 2008, editou Fantasmas de uma Revolução. Em 2009 editou Na Intuição do Tempo. Ultreia!Camino sem Bermas, uma obra intimista, onde a partir das impressões colhidas ao longo de uma peregrinação por ele realizada em 2009, caminho esse conhecido por “Caminho Francês”, descreve paralelamente a esse caminho, um outro, mais reflexivo, interior e muito próprio.

Antero Augusto Neto Lopes é natural de Bruçó, concelho de Mogadouro, onde nasceu em Junho de 1969. É licenciado em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra. É advogado. Entre outras actividades, foi professor, autarca e dirigente associativo. Tem publicadas as seguintes obras: "Serões do Planalto" (contos), Editora Labirinto, 2006; "Bruçó - As Memórias Paroquiais de 1747 e 1758. Notas Históricas e Etnográficas" (ensaio), Editora Cidade Berço, 2010; "Toleradas em Mogadouro - O Suicídio de Maria Carçôna" (ensaio), edição do autor, 2012.
É membro da Academia de Letras de Trás-Os-Montes. Colabora esporadicamente com a imprensa regional e com as revistas "Epicur" e "!Bô". Mantém o blogue de divulgação local "Ho Mogadoyro".




sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015

São Valentim: Um dia de afetos e partilha

Hoje, 13 de fevereiro, os jovens de 11.º Ano visitaram os cerca de 140 seniores dos Lares de Mogadouro, foram distribuir afetos (flores de cartão, bombons e canções). Os seniores partilharam a história de São Valentim e poemas de amor.




quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

Um encontro literário na Biblioteca Municipal

Dia 1 de dezembro, de 2014, as alunas Cátia Rodrigues e Vanessa Ovelheiro encontraram-se com 3 amigas (utentes da ERPI São João Baptista) para falar de livros, literatura e autores portugueses. As alunas, que recentemente assistiram ao filme "Os Maias" de João Botelho, partilharam algumas opiniões sobre a Obra de Eça de Queirós.




Também prepararam algumas questões e as respostas que obtiveram foram as seguintes:
P.1 - Qual ou quais os escritores que marcaram as suas vidas?
A D.ª Natividade respondeu “inevitavelmente Júlio Dinis”, a D.ª Fernanda disse que tinha muitos autores, mas que se tivesse que escolher um seria Trindade Coelho, já a D.ª Manuela disse-nos que a memoria dela já não era a mesma e portanto não nos poderia dar nomes, mas que, de facto, existiram muitos autores a marcar a sua vida.
P.2 - Que livro recomendariam aos jovens de hoje?
A D.ª Fernanda e a D.ª Manuela estavam ambas de acordo e aconselhavam a ler “Os fidalgos da casa Mourisca”, pelo contrário, a dona Natividade, discordando com as suas colegas, aconselhava a ler “Madrugada suja”, onde referiu, que apesar de ter um início de história sujo, o final recompensava (tem um final muito lindo!).
P.3. Se tivessem as mesmas capacidades de visão e de memória que na época da vossa juventude que clássicos portugueses voltariam a ler?
A D.ª Manuela apenas respondeu “confesso que estou um pouco retraída para a leitura", a D.ª Fernanda diz que se pudesse voltaria a ler as obras de “Almeida Garrett”, já a D.ª Natividade disse-nos que gostaria muito de voltar a ler as obras de Camilo Castelo Branco, para os poder guardar em sua memoria, de novo.
P.4. - Qual o autor que menos gostam independentemente de gostarem das suas obras?
Todas estiveram de acordo que o autor que menos as fascinava era José Saramago.
P.5. Para concluir a entrevista, perguntamos-lhes se concordavam com a leitura obrigatória de clássicos portugueses (Eça de Queirós, Almeida Garrett, Fernando Pessoa, entre outros…) no secundário?     

Todas disseram que não concordavam (pois nem todos tem o mesmo gosto, deveriam ser os alunos a escolher por sua livre vontade e assim ter mais motivações para continuarem a ler).